Visie

Elke kind van DOK12 krijgt gelegenheid om zijn talenten zo breed mogelijk te ontwikkelen. Wij willen kinderen toerusten om een positieve bijdrage te leveren aan de samenleving, waarbij een brede ontwikkeling van belang is. Hoe wij kijken naar het leren van kinderen wordt zichtbaar in onze visie, DOK12 is een school waar:

Wij vertrouwen hebben in de ontwikkeling kinderen, omdat wij geloven dat kinderen van binnenuit gemotiveerd zijn om te leren.
Ons onderwijs gericht is op het verwerven van:
- kennis, waarbij we streven naar zo optimaal mogelijke leeropbrengsten
- inzicht, door betekenisvol te leren vanuit kernconcepten
- persoonlijke vaardigheden, bestaande uit de 12 competenties van DOK12
Er een gezamenlijke verantwoordelijkheid is voor de inhoud, de totstandkoming en het resultaat van ons onderwijs.
Kinderen eigen leervragen stellen en ontdekkingsruimte krijgen.
Het onderwijs een groepsproces is en tevens wordt afgestemd op de onderwijsbehoeften van een kind.
Fouten gemaakt mogen worden met als uitgangspunt: van fouten kan je leren.

Het onderwijs op DOK12 is erop gericht om alle kinderen de doelen van het basisonderwijs te laten behalen en hun talenten zo breed mogelijk te ontwikkelen. Een tweetal aspecten zijn daarbij helpend:

Je ‘eigen leren’ sturen
Ons onderwijs sluit aan bij de natuurlijke behoefte van kinderen om te leren. Het kind in zijn ontwikkeling staat altijd centraal. De instructies zijn afgestemd op de onderwijsbehoeften van de groep. Kinderen leren hun eigen leervragen te formuleren. De leerkrachten begeleiden de kinderen bij het vinden van de antwoorden. Ook kan het zijn dat er extra ondersteuning nodig is om de leerdoelen te bereiken.

De 12vanDOK12
Het aanleren van basisvaardigheden wordt op DOK12 gezien als de kerntaak van het onderwijs. Daarnaast vinden we het belangrijk dat kinderen ook andere competenties ontwikkelen, competenties die kinderen nodig hebben in hun ontwikkeling, nu en in de toekomst. Wij hebben deze competenties samengevat in ‘de 12vanDOK12’.